ІСТОРИЧНА  ДОВІДКА

                комунального закладу «Жовтнева загальноосвітня

                                    школа-інтернат І-ІІ ступенів»

          Якщо спускатися в с.Жовтень з автотраси Київ-Одеса центральною дорогою, то насамперед в очі впадає гарна будівля, яка нагадує корабель, що пливе і пливе на хвилях часу, Це – школа-інтернат.

          В 1959 році минулого століття в селі Жовтень відбулися події, які різко вплинули на життя людей. Відбулася адміністративна реформа по укрупненю районів і з районного центру Жовтень став селом Березівського району. Всі адміністративні будівлі були передані в розпорядження нової структури – Жовтневої загальноосвітньої школи-інтернату. І в селі на 200 чоловік побільшало жителів – дітей віком від 7 до 15 років, які поселилися в цих будинках. 15 серпня 1959 року в книзі наказів виданий перший наказ, який оголошував: 1 вересня відкрити навчання в загальноосвітній школі для дітей з малозабезпечених неповних сімей.

          З перших днів функціонування цього закладу було видно, що прийшли працювати з дітьми люди високої кваліфікації, великої самовіддачі, любові до дітей і взагалі відповідальні, працьовиті. А очолював цей колектив педагог від Бога, всіма поважна в районі людина – БАЖОРА Іван Олександрович. І завирувало життя, сповнене батьківської любові педагогів, великого працелюбства, особистого прикладу для дітей. Для кожної групи були виділені будинки, в яких діти разом зі своїми вихователями та техпрацівниками наводили лад, наближали умови до домашніх. Скрізь цвіли квіти, вікна сяяли білими гарними фіранками, в кожній оселі панував затишок. Крім навчання діти займалися сільським господарством на присадибних ділянках та шкільній свинофермі.

         За роки існування Жовтневої школи-інтернату було багато чого зроблено, склалися свої традиції, поліпшилися умови життя. Але йшли роки, життя диктувало свої зміни – в 70 роках була побудована їдальня на 100 дитячих місць, а у 80 році відкрив свої двері трьохповерховий гуртожиток.

         Але самі великі і стрімкі зміни відбулися саме у важкі 90 роки, коли йшло становлення нашої незалежної, самостійної держави. За допомогою Голови Ширяївської райдержадміністрації В.Й.Гайдая, голови райради В.І.Погорєлова, обласного управління освіти, керівників всіх районних господарств був зроблений капітальний ремонт гуртожитку, школи, спортивної, актової залів, майстерні.

          Заходячи на територію школи-інтернату ми бачимо гарний двір, викладений фігурною плиткою, обсаджений ялинками та декоративними кущами, які надав школі-інтернату наш земляк, давній друг та помічник дітей бувший начальник обласного автодору Чукан Анатолій Федорович та начальник райавтодору Требельський Олександр Аврамович, яких на жаль уже немає серед нас.

          Житлові умови, які створені в школі-інтернаті – це кропітка робота багатьох людей не одного покоління. За роки незалежної нашої України в школі-інтернаті відбулися зміни на краще не лише в побутовому плані, а й в морально-етичному. Сьогодні діти інші, ніж 20 років тому. Вони більш впевнені в собі, більш вільні в своїх думках, розкуті, відверті, захищені в своїх правах, більш ерудовані і самостійні. Цьому сприяє створена в школі-інтернаті дитяча організація – Творче об’єднання школярів (ТОШ) «СУЗІР’Я», яка прийшла на зміну піонерській організації.

          Говорячи про школу-інтернат потрібно пам’ятати, що перш за все – це кропітка робота людей. Багатьох з них уже немає серед нас, дехто вже не працює із-за віку, та на зміну приходять нові педагоги, більш сучасні, з іншими поглядами на життя, з іншими принципами та життєвими переконаннями.

         Сьогодні колектив працівників школи-інтернату нараховує  75 чоловік. Очолює його Аністратенко Наталія Георгіївна, людина нового покоління, яка продовжує зміцнювати матеріальну базу школи-інтернату.

         У 2016/2017 навчальному році навчальний процес здійснюють 30   педагогів. Проводиться  робота по створенню належних умов проживання та харчування школярів: організоване 5-разове харчування   з дотриманням  норм харчування,  проводиться щорічний поглиблений медичний огляд вихованців обласними та районними  спеціалістами.

          На протязі  року в  літній період приміщення  школи  та гуртожитку власними  силами  були підготовлені  до нового  навчального року.   

          Придбано  і  насаджено 200 кущів роз, 200 кущів самшиту, 30 хвойних дерев  та багато інших зелених насаджень.

          Школі-інтернату надає благодійну допомогу  ПАО «Одесагаз», 

Одеський апеляційний адміністративний суд ,  ПП «Жовтень»  в особі директора Ланового Володимира Борисовича,Одеський державний економічний університет,  Департамент розвитку інфраструктури та житлово-комунального  господарства Одеської області.                                           Виховна робота школи-інтернату  спрямована  на  створення психолого-педагогічних умов  для підвищення рівня навчальних досягнень і формування активності та загальної культури учнів, на  виховання особистості  підлітка,  розвиток його природного творчого потенціалу.  

         Поряд із традиційними формами виховної роботи значне місце за важливістю посідає  шкільне самоврядування. Для  цього в школі –інтернаті створено творче об’єднання  школярів   «Сузір’я». Вища  учнівська рада об’єднує в собі такі міністерства: міністерство освіти та виховання, міністерство внутрішніх справ, міністерство охорони життя та здоров’я дітей, міністерство культури та відпочинку, адміністративно-господарське міністерство, міністерство фінансів.

         До складу кожного міністерств входять представники від учнів  3-9 класів.   Керуючись календарним планом роботи, міністерства планують свою роботу на І та ІІ семестри. І як результат – у  школі-інтернаті  відсутні діти,  схильні до правопорушень,  не було випадків самовільного залишення  школи-інтернату.

        В школі-інтернаті  навчається 158 дітей. Педагогічним колективом школи-інтернату  вивчено соціальний статус дітей і складено соціальний паспорт. Відповідно до соціального паспорту  

               -   СЖО – 28.

               - малозабезпечених – 79 та багатодітних 102.

         Випускники 9-х класів направляються на навчання до професійно-технічних  училищ   та технікумів Одеської області.              

        Відповідно до поставленої мети  виховної роботи  вихователями,  класними керівниками 1-9-х класів здійснюється послідовна робота щодо формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави, до людей, до природи, до мистецтва, до праці, до себе (до свого фізичного «Я», психічного «Я», соціального «Я»).
      У ході формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави   вихователі,  класні керівники  1- 9 класів дбають   про сформованість у школярів основних понять про народ, націю, суспільство, державу;  працюють над вихованням любові до свого рідного краю, Батьківщини, народу, українських законів, традицій та звичаїв, шанобливого ставлення до державної символіки, над сформованістю потреби в школярів у збереженні та примноженні духовного й матеріального багатства українського народу.       

        Вихователі,  класні керівники старших класів працюють   над сформованістю активної громадянської позиції та відповідальності за долю України. Відповідно до поставлених завдань в школі-інтернаті проводяться такі виховні заходи:  «Ми – українці»,  «Кожному мила своя сторона»

(1-4 класи), «Ніхто не забутий, ніщо не забуте», «Конвенція ООН та

Конституція України про права дітей», «Державна символіка», «Школа – наш дім, ми господарі в нім»,  «Конституційні основи держави»,  тиждень правових знань, військово-патріотичного виховання.  Працюючи над формуванням ціннісного ставлення школярів до сім’ї, родини, людей, вихователі,  класні керівники 1-9-х класів значну увагу звертають  на виховання моральних якостей учнів, на формування вміння співпрацювати з іншими, працювати в групі та колективі. У цьому напрямі були проведені наступні виховні заходи:  «Світлофор ввічливості», «Майстерня Діда Мороза», «Дерево міцне корінням, а людина - родом» (1-4-і класи),  «Мій родовід», «Берегиня нашого дому», «Людина починається з добра»,  «Моральні основи сім’ї», «На чому ґрунтується взаєморозуміння».

        Вихователі,  класні керівники 1-9-х класів здійснюють виховну роботу у напрямі формування ціннісного ставлення школярів до природи. Відповідно до цього були проводені  такі виховні заходи: «Чистий клас», «Рослини моєї вулиці», «Первоцвіти просять захисту», «Чорнобиль не має минулого часу», «Заповідні місця мого краю» (1-4-і класи), «Флора і фауна нашого краю», «Знай і люби свій край», «Жива ялинка хай росте», (5-9-і класи), «Вони – з Червоної книги», «Краса і біль України», «Парки – легені міст і сіл України».
        Педагогічні  працівники   працюють  над формуванням ціннісного ставлення школярів до праці. Відповідно до цього напрямку проводяться такі виховні заходи: години спілкування «Бджілка мала, а й та працює», «Професія моїх батьків», «Допоможи книжці» (1-4-і класи), «Наші захоплення», «Як навчитися цінувати свій час», «Ким бути і яким бути»

(5-9-і класи), «Держава потребує професіоналів», «Ти і ринок праці», свята, калейдоскопи професій, зустрічі з представниками вищих навчальних закладів І-ІV рівнів акредитації.
          Педколектив докладає  зусилля  до формування творчих здібностей наших  вихованців, до виявлення  і розвитку їх  обдарованості, розкриття їх здібностей і нахилів,  протягом навчального року ведеться   цілеспрямована  робота  по виконанню  програми „Обдаровані діти”, за   підсумками   обласного  конкурсу-огляду  художньої самодіяльності  «Чисті  роси»  школа-інтернат систематично займає  призові місця  в  області  серед шкіл-інтернатів. 

           Учні  школи-інтернату  приймають  активну участь у районних  змаганнях  з футболу, займають призові  місця.  Шкільна команда  з футболу щороку  по запрошенню Одеського благодійного фонду «Шлях додому» приймає  участь  у змаганнях з футболу. Вчитель фізичного виховання – Ротар Валерій Павлович.

           Проводиться  на  високому  рівні  літнє оздоровлення дітей, які опинилися в складних життєвих обставинах на березі  Чорного  моря  та  на базі комунального закладу «Жовтнева загальноосвітня школа-інтернат"